Colegio Profesional de Psicopedagogos - Regional Villa María

DESCRIPCIÓN

Cuando el bebé recibe amor, tibieza y placeres en sus primeras relaciones, su psiquismo se carga con la energía necesaria para tratar de reproducir estas sensaciones placenteras en cualquier situación posterior de crecimiento. La amenaza de la pérdida de los suministros primarios en poblaciones socialmente vulnerables llevó a las autoras de este libro a elaborar una investigación-acción con madres de niños de 0 a 3 años para pensar la crianza asociada solidariamente a la actividad del pensamiento. La síntesis de la intervención es parte del material que se desarrolla a lo largo de este libro, dirigido a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, preocupados por el presente y el futuro de la salud psíquica de los niños pequeños. A partir de historias de madres y de hijos, se abordan las características específicas del ejercicio de la función materna en las madres participantes. El parto, las historias de infancia, los encuentros corporales con el bebé, la alimentación, la recuperación de cantos y cuentos, se presentan como acontecimientos históricos insustituibles que transfieren formas distintivas de tramitación del placer y del sufrimiento en los pequeños. Se analiza también la función paterna (a través del discurso de la madre), como operador simbólico en el psiquismo de un niño, que habilita cierto atractivo hacia un espacio más amplio y diverso que el que circula en las relaciones con su madre. El recibir, tejer y entretejer historias de madres e hijos permitió proponer líneas de intervención y articulaciones teóricas que comprometen la exquisita sinfonía de la crianza.


CONTENIDO

Capítulo 1. Silvia Schlemenson

El placer de criar, la riqueza de pensar. Una experiencia con madres de niños pequeños

Capítulo 2. Silvina Cavalleris

Germinamos y luego aprendemos a vivir

Capítulo 3. María Di Scala

Amamantamiento: placer, alimentación y lenguaje

Capítulo 4. Alejandrina Meza

Del límite al padre

Capítulo 5. Marcela Pereira

Cantos y cuentos

Capítulo 6. Marcela Pereira

Intervenciones del coordinador. Acerca del placer y del pensar

Capítulo 7. María Di Scala

Madres adolescentes

Capítulo 8. Silvia Schlemenson

Síntesis

Anexos

La investigación Producciones escritas por las madres Otras narrativas


FICHA TÉCNICA



  • Título: Placer de criar, la riqueza de pensar, El
  • Subtítulo: Una experiencia con madres para el desarrollo infantil temprano
  • Autor/es: Silvina Cavalleris - María Di Scala - Marcela Pereira - Alejandrina Meza - Silvia Schlemenson
  • Colección: Conjunciones
  • Materias: Psicología, familia y subjetividad - Desarrollo emocional - Crianza
  • Editorial: Noveduc
  • ISBN: 978-987-538-118-6
  • Páginas: 144
  • Fecha: 2011-07-01
  • Formato: 15.5 cm x 22.5 cm
  • Peso: 0.23 kg.

El placer de criar, la riqueza de pensar - (Silvia Schlemenson y otros)

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DESCRIPCIÓN

Cuando el bebé recibe amor, tibieza y placeres en sus primeras relaciones, su psiquismo se carga con la energía necesaria para tratar de reproducir estas sensaciones placenteras en cualquier situación posterior de crecimiento. La amenaza de la pérdida de los suministros primarios en poblaciones socialmente vulnerables llevó a las autoras de este libro a elaborar una investigación-acción con madres de niños de 0 a 3 años para pensar la crianza asociada solidariamente a la actividad del pensamiento. La síntesis de la intervención es parte del material que se desarrolla a lo largo de este libro, dirigido a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, preocupados por el presente y el futuro de la salud psíquica de los niños pequeños. A partir de historias de madres y de hijos, se abordan las características específicas del ejercicio de la función materna en las madres participantes. El parto, las historias de infancia, los encuentros corporales con el bebé, la alimentación, la recuperación de cantos y cuentos, se presentan como acontecimientos históricos insustituibles que transfieren formas distintivas de tramitación del placer y del sufrimiento en los pequeños. Se analiza también la función paterna (a través del discurso de la madre), como operador simbólico en el psiquismo de un niño, que habilita cierto atractivo hacia un espacio más amplio y diverso que el que circula en las relaciones con su madre. El recibir, tejer y entretejer historias de madres e hijos permitió proponer líneas de intervención y articulaciones teóricas que comprometen la exquisita sinfonía de la crianza.


CONTENIDO

Capítulo 1. Silvia Schlemenson

El placer de criar, la riqueza de pensar. Una experiencia con madres de niños pequeños

Capítulo 2. Silvina Cavalleris

Germinamos y luego aprendemos a vivir

Capítulo 3. María Di Scala

Amamantamiento: placer, alimentación y lenguaje

Capítulo 4. Alejandrina Meza

Del límite al padre

Capítulo 5. Marcela Pereira

Cantos y cuentos

Capítulo 6. Marcela Pereira

Intervenciones del coordinador. Acerca del placer y del pensar

Capítulo 7. María Di Scala

Madres adolescentes

Capítulo 8. Silvia Schlemenson

Síntesis

Anexos

La investigación Producciones escritas por las madres Otras narrativas


FICHA TÉCNICA



  • Título: Placer de criar, la riqueza de pensar, El
  • Subtítulo: Una experiencia con madres para el desarrollo infantil temprano
  • Autor/es: Silvina Cavalleris - María Di Scala - Marcela Pereira - Alejandrina Meza - Silvia Schlemenson
  • Colección: Conjunciones
  • Materias: Psicología, familia y subjetividad - Desarrollo emocional - Crianza
  • Editorial: Noveduc
  • ISBN: 978-987-538-118-6
  • Páginas: 144
  • Fecha: 2011-07-01
  • Formato: 15.5 cm x 22.5 cm
  • Peso: 0.23 kg.

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