Florencia L. Casabella. Diego Velázquez
Prólogo de Natalia Ledesma
Páginas: 112
ISBN: 978-987-46503-6-8
Año de edición: 2019
Cód:161440
El título dice mucho porque lo plural es una marca de este libro.
Se sigue aquí la tradición de delimitar la práctica analítica y ampliar la disciplina (trabajo iniciado por Freud y continuado por Lacan, Klein, Winnicott).Es desprejuiciado desde lo teórico y múltiple en cuanto a las prácticas que contiene.
Presenta relatos cotidianos que señalan esos momentos misteriosos en que se da un cambio de registro: en una escena monocorde, algo se enciende; un acontecimiento.Dejarse tomar por un acontecimiento no es tarea sencilla.
Contiene dos dimensiones solo separables artificialmente: la producción teórica psicoanalítica, y - principalmente - los testimonios de prácticas. Compartir la cantidad de experiencias escuchadas y recolectadas en la historia de la práctica de los dos autores, reafirma la intuición - y puede impulsar la teorización - de que los efectos transferenciales y simbolizantes no hacen caso de constricciones geográficas, y pueden ser encontrados en el consultorio, en la escuela, en la calle y en la vida.
Testimonios de la transferencia. En escuelas, consultorios y acompañamientos
$26.000,00
Florencia L. Casabella. Diego Velázquez
Prólogo de Natalia Ledesma
Páginas: 112
ISBN: 978-987-46503-6-8
Año de edición: 2019
Cód:161440
El título dice mucho porque lo plural es una marca de este libro.
Se sigue aquí la tradición de delimitar la práctica analítica y ampliar la disciplina (trabajo iniciado por Freud y continuado por Lacan, Klein, Winnicott).Es desprejuiciado desde lo teórico y múltiple en cuanto a las prácticas que contiene.
Presenta relatos cotidianos que señalan esos momentos misteriosos en que se da un cambio de registro: en una escena monocorde, algo se enciende; un acontecimiento.Dejarse tomar por un acontecimiento no es tarea sencilla.
Contiene dos dimensiones solo separables artificialmente: la producción teórica psicoanalítica, y - principalmente - los testimonios de prácticas. Compartir la cantidad de experiencias escuchadas y recolectadas en la historia de la práctica de los dos autores, reafirma la intuición - y puede impulsar la teorización - de que los efectos transferenciales y simbolizantes no hacen caso de constricciones geográficas, y pueden ser encontrados en el consultorio, en la escuela, en la calle y en la vida.